为做好第十一个全国学前教育宣传月活动，根据教育部和省教育厅的部署和安排，结合我市工作实际，特制定如下实施方案。

一、活动主题

幼小街接，我们在行动

二、活动时间

2022年5月20日至6月20日

三、宣传重点

宣传国家相关政策。广泛宣传解读《关手大力推进幼儿园与小学科学街接的指导意见》（以下简称《指导意见》），及《幼儿园人学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，推动广大幼儿园和小学深入理解和落实国家相关政策要求。

研制细化本地举措。采取研讨会、推进会等方式交流进展、研讨问题，进一步深入落实《指导意见》的思路和举措。

组织学校实践探索。多种途径展示、分享本地深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法，科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育的有益经验，深入推进基层幼小街接方面的实践探索。

四、活动安排

(一）准备阶段（5月19日前）

1. 制定本地实施方案。各县市区要结合本地实际，研究制订2022 年宣传月活动的具体实施方案，至少开展一次主题系列宣传活动。要将2022 年的宣传月活动作为本地深化基础教育改革，推进幼小街接工作的重要举措，做好各项活动安排。

2.开设宣传活动专栏。市教育局将继续开设学前教育宣传月专栏，各地教育行政部门也要在官网或官方微信公众号开设专栏，以文宇、图片和视频等多种形式，积极做好宣传活动，及时向市级专栏报送宣传案例。

（二）实施阶段（5月20日至6月20日）

1. 加强宣传教育。各地各园（校)要加大社会宣传力度，充分利用以往宣传月主题宣传片等资源，广泛利用多种媒体，在做好疫情防控的同时，组织开展公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动。通过开放日、家长讲座等多种形式，积极向家长宣传政策要求、展示幼小衔接经验做法，营造良好社会氛围。

2. 推广试点经验。各地幼小街接工作专班要组织行政、教科研、一线学校的工作力量，梳理、推广本地贯彻落实《指导意见》的真实案例经验。各地要加强对试点园（校）的工作指导，并推广实践经验。为2022年秋季学期全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育做好思想和组织准备。

幼儿园要突出将入学准备教育自然融入幼儿每日生活和游戏，采取循序渐进做好身心各方面准备的做法；小学要突出“为儿童准备好学校”的理念，关注新入学儿童的发展状况和个体差异，调整一年级课程教学方式，采取游戏化、生活化等方式实施入学适应教育的做法。教研部门要建立健全幼小学段互通、内容融合的联合教研制度，帮助学校和教师解决实践中的重难点问题。

3. 遴选优秀视频案例。以各县市区为单位报送至少3个优秀视频案例，题目自拟，可附文字说明。视频内容要确保导向科学，尊重儿童发展的连续性，集中展现小学和幼儿园开展入学适应和准备教育的具体思路和实际做法，不做学校和幼儿园特色介绍，不做空洞的理念解读宣传。市教育局将遴选优秀视频编入市级专栏。

（三）总结阶段（6月20日至6月30日）

各地要及时对宣传月活动的开展情况、实施的措施、试点园（校）的经验做法等进行系统总结，以县市区为单位，于2022年6月25日前书面报送指定邮箱。市教育局将对市县校的典型案例和经验做法推荐至省教育厅。

五、工作要求

各地要高度重视，加强对本地区学前教育宣传月活动的组织领导，精心做好安排部署，开展形式多样的宣传活动。要严把科学宣传方向，严格规范办学行为，防止以幼小街接名义出现新的“小学化” 行为，严禁任何单位和个人借机开展商业化宣传。

联系人：刘玉慧，联系电话：0715-8255924，电子邮箱：309556112@qq.com。